晨、午檢制度

一、每天統(tǒng)計患病學(xué)生人數(shù)及情況，確保有疫情立即報告，同時要及時做好清潔消毒、切斷傳染途徑。

二、安全辦是晨檢工作的督促管理部門，應(yīng)具體做好晨檢工作的監(jiān)督和指導(dǎo)。

三、學(xué)校各班主任為本班學(xué)生健康情況檢查報告第一責(zé)任人，負責(zé)本班學(xué)生的晨、午檢工作。

四、班主任對早晨到校的每個學(xué)生進行觀察、詢問，了解學(xué)生出勤、健康狀況。做到“一看、二問、三摸、四量”。一看：膚色、有無皮疹、情形；二問：有無腹瀉、腹痛、發(fā)熱等不適癥狀；三摸：有無發(fā)熱、發(fā)冷；四量：必要時量體溫；并做好記錄。發(fā)現(xiàn)學(xué)生有發(fā)熱（體溫超過37.5℃）、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸、眼結(jié)膜充血、腮腺腫大、咳嗽或身體異常等傳染病早期癥狀以及疑似傳染病，要及時排查，以確保做到對傳染病病人的早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離。

五、嚴格執(zhí)行疫情日報告及管理制度。

（一）每天上午第一節(jié)課前，班主任要將晨檢結(jié)果向安全辦報告；若班級的學(xué)生，無人出現(xiàn)上述癥狀，亦要實行“零”報告制度。

（二）發(fā)生疑似傳染病的學(xué)生必須回家或在校專設(shè)隔離室隔離，及時診治，不得帶病上課；患有氣管炎、胃腸炎等常見病、慢性病的學(xué)生，在發(fā)病時期，以學(xué)生身體健康為主，指導(dǎo)就醫(yī)，勸其回家休息治療，不帶病上課，以免貽誤病情。

（三）安全辦每天根據(jù)晨檢情況及時進行匯總，如發(fā)現(xiàn)聚集性疫情、突發(fā)公共衛(wèi)生事件或不明原因疾病的，應(yīng)按照流程和標(biāo)準(zhǔn)，及時報告。

（四）校園發(fā)生疑似傳染病、疑似聚集性疫情或暴發(fā)疫情時，班主任應(yīng)在每日下午第一節(jié)課前增加午檢，內(nèi)容同晨檢；寄宿學(xué)生由宿舍管理員進行晚檢，內(nèi)容同晨檢。發(fā)生傳染病的班級學(xué)生在該傳染病的最長潛伏期內(nèi)，與其他班級學(xué)生在乘坐校車、用餐、游戲和體育等活動時要相對隔離。

（五）在傳染病流行的高發(fā)季節(jié)，校園應(yīng)盡量避免舉行春游、秋游、運動會、晚會等集體活動。如不可避免的，學(xué)校在活動前應(yīng)加強晨、午、晚檢，充分隔離傳染源，及時規(guī)范處理公共場所嘔吐物，避免疾病傳播流行。

（六）在晨檢時間以外，師生、教職員工中發(fā)現(xiàn)有疑似傳染病患者，均有責(zé)任及時向安全辦報告。

（七）因晨檢不落實責(zé)任制，或落實不到位導(dǎo)致校園或班級出現(xiàn)傳染病疫情，對事發(fā)校園進行倒查，對緩報、瞞報、漏報者追究法律責(zé)任。

池州市特殊教育學(xué)校晨、午檢記錄表（班主任用）

班次：日期：應(yīng)到：人實到：人出現(xiàn)異常的：_人記錄人：

注：本表由班主任填好，每天上午第一節(jié)課前交到安全辦；如無發(fā)現(xiàn)有異常癥狀的學(xué)生，班主任必須實行“零”報告。

池州市特殊教育學(xué)校晨、午檢記錄匯總表

注：安全辦每天及時匯總本表。

嘔吐物處置規(guī)范流程圖

一、準(zhǔn)備嘔吐處置包，包內(nèi)應(yīng)有：一次性圍裙、一次性口罩、嘔吐袋各1個、一次性手套1對、消毒粉2包、一次性抹紙2張。

二、處理嘔吐物前，安排其他人員遠離被污染的地方；清理后，盡量保持空氣流通，分下面四種情形：

（一）幼兒、學(xué)生惡心想吐時，盡快將處置包撕開，取出嘔吐袋，讓其吐在袋里，然后戴上一次性手套，倒一包消毒粉進去，再扎緊袋口扔進帶蓋的垃圾桶，之后徹底用洗手液或肥皂洗手。 

（二）如嘔吐物不慎吐在了衣被，處理的方法是：依次穿上一次性口罩、一次性圍裙，戴上一次性手套，將污染的床單或衣服折疊好放入嘔吐袋密封，讓家長帶回家用消毒粉配水（20克：2升）處理，避免在校園內(nèi)清洗。最后，依次脫下一次性手套、一次性圍裙、一次性口罩，并徹底用洗手液或肥皂洗手。

（三）如嘔吐物不慎吐在了地上，處理的方法是：依次穿上一次性口罩、一次性圍裙，戴上一次性手套，將消毒粉均勻地撒在嘔吐物上，再在上面覆蓋一次性抹布，放置30分鐘后。之后清理嘔吐物，即用一次性抹布從外到內(nèi)將嘔吐物包裹起來放入嘔吐袋密封，全部扔進有蓋的垃圾桶。再后用拖把將嘔吐物為中心2米范圍內(nèi)的地面清潔、消毒，使用后的拖把再用消毒粉配水（20克：2升）浸泡30分鐘。處理完嘔吐物后依次脫下一次性手套、一次性圍裙、一次性口罩，最后徹底用洗手液或肥皂洗手。

（四）如嘔吐物不慎吐在了餐桌上，處理的方法是：停止所有人員用餐，并將所有被污染的食物應(yīng)全部丟棄，再按（三）方法處理桌面（可用抹布代替拖把）。

因病缺課登記、追蹤制度

一、學(xué)生因事、因病不能到校上課者，應(yīng)由家長向班主任提

出請假，因病請假要出具醫(yī)院證明。如因突然發(fā)病，無法由醫(yī)院開具證明者，由家長及時向班主任口頭請假，事后補交假條或醫(yī)院證明。

二、各班班主任為第一責(zé)任人，關(guān)注本班學(xué)生出勤情況。對于因病缺課的同學(xué)，應(yīng)問明病因，填寫學(xué)生因病缺課登記表，及時交到安全辦。

三、安全辦對學(xué)生因病缺課登記表進行匯總、分析，若發(fā)現(xiàn)聚集性情況，應(yīng)及時向疾控機構(gòu)和教育行政部門報告。

四、班主任要協(xié)助安全辦，對該班因病缺課的學(xué)生的病情和轉(zhuǎn)歸進行追蹤。

池州市特殊教育學(xué)校因病缺課、追蹤記錄表（班主任用）

班次：應(yīng)到：人；實到：人；缺課：人，其中因病缺課人記錄人：日期：

注：1.學(xué)生缺課原因的首次追蹤由班主任執(zhí)行；2.班主任每天如無發(fā)現(xiàn)學(xué)生缺課情況，班主任必須實行“零”報告，向安全辦報告。

池州市特殊教育學(xué)校因病缺課、追蹤記錄匯總表

注：1安全辦每天及時匯總本表；2.班主任協(xié)助因病缺課學(xué)生后續(xù)的追蹤工作。

校（園）常見傳染病休假及停課參考

復(fù)課證明查驗制度

一、嚴格執(zhí)行患傳染病學(xué)生復(fù)課前的查驗工作，盡量避免續(xù)發(fā)病例的發(fā)生。

二、患傳染病的學(xué)生病愈且隔離期滿后，班主任應(yīng)督促其先到醫(yī)院檢查，持有醫(yī)院出具的復(fù)課證明方可回課室上課。

三、若持有醫(yī)院病愈返校證明的學(xué)生，亦需要先到校安全辦復(fù)核確認登記，并通知班主任，方可回課室上課?；冀Y(jié)核病學(xué)生的復(fù)學(xué)診斷證明需由結(jié)核病定點醫(yī)療機構(gòu)的醫(yī)生開具。

四、校安全辦應(yīng)將學(xué)生的診斷證明和復(fù)課證明歸檔（一式兩份），與學(xué)生各執(zhí)一份，以備查驗。

池州市特殊教育學(xué)校復(fù)課查驗證明

注：本復(fù)課查驗證明為一式兩份，學(xué)生與校（園）醫(yī)各執(zhí)一份。

預(yù)防接種證查驗制度

一、在辦理新生入學(xué)（含轉(zhuǎn)學(xué)）時，要求家長或監(jiān)護人必須向?qū)W校出示該新生的預(yù)防接種證或有效接種證明。

二、曾接種過疫苗但遺失接種證的，本地學(xué)生可在原接種單位找回底冊，并補領(lǐng)接種證及驗證；異地學(xué)生或外來流動學(xué)生可回原籍接種單位根據(jù)底冊，補領(lǐng)接種證，然后在現(xiàn)居住地接種單位進行驗證。

三、發(fā)現(xiàn)14歲以內(nèi)未依照國家免疫規(guī)劃要求完成相應(yīng)疫苗接種或接種記錄不完整、不真實或無預(yù)防接種證的學(xué)生，將出具書面補種（補證）通知發(fā)放并督促學(xué)生家長或監(jiān)護人，帶學(xué)生到當(dāng)?shù)匾?guī)定的接種單位補種或到原接種單位（發(fā)證單位）補證。

四、無接種證或不能提供任何有效接種證明者，作免疫空白處理，由現(xiàn)居住地接種單位登記造冊，發(fā)給新證并安排補種。

五、對學(xué)生的預(yù)防接種情況進行造冊登記，匯總接種信息，整理存檔。

健康管理制度

一、每年為學(xué)生、教師、食堂從業(yè)人員進行一次體格檢查。安全辦是師生健康管理的執(zhí)行部門。班主任是學(xué)生健康管理的責(zé)任人。

二、健康檔案屬于公有財產(chǎn)，任何人不得占為私有，不得隨意撕毀、篡改、損壞。原始材料一律不外借，特殊情況處理須經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)書面批準(zhǔn)。嚴格檔案管理，要求制度化、規(guī)范化，分年度、年級等類別管理，便于查詢，并嚴格執(zhí)行保密制度。

（一）學(xué)生健康管理制度

1.新學(xué)年初為每個新生開展健康體檢，對體檢中發(fā)現(xiàn)有器質(zhì)性疾病、特殊疾病、體弱病殘的學(xué)生，要通知和配合學(xué)生家長到醫(yī)院作進一步檢查，并做好登記，名單分別交班主任和體育、勞動任課老師，以便在教育教學(xué)活動中給予照顧，實施衛(wèi)生保健措施。對因故未能按時參加體檢的學(xué)生，要另行安排時間組織補檢，確保體檢率達到100%。學(xué)生體檢率納入班級衛(wèi)生工作評估內(nèi)容。

2.提供安靜、整潔的體檢場所，標(biāo)明體檢項目。

3.組織學(xué)生體檢前教育，講解體檢的注意事項和體檢常識。

4.建立學(xué)生健康管理檔案。教導(dǎo)處要妥善管理學(xué)生的體檢表。學(xué)生畢業(yè)離校將體檢表存入學(xué)生檔案資料。

5.做好學(xué)生計劃免疫查驗證及免疫接種工作。開展學(xué)生近視眼、沙眼、齲齒、寄生蟲、營養(yǎng)不良、貧血、脊柱彎曲、神經(jīng)衰弱等常見疾病綜合防治工作。

（二）教師健康管理制度

1.指定工會協(xié)助安排，定期組織教職員工到具備體檢資質(zhì)的醫(yī)療機構(gòu)體檢。

2.承檢單位有特殊情況要變更體檢日期，應(yīng)提前三天通知受檢學(xué)校。

3.及時反饋體檢結(jié)果。發(fā)現(xiàn)有器質(zhì)性疾病的教師應(yīng)配合做好進一步檢查和治療。

4.教師體檢發(fā)現(xiàn)存在發(fā)熱、腹瀉等癥狀；或患有流感、活動性肺結(jié)核等呼吸道傳染性疾病；痢疾、傷寒、甲型病毒性肝炎、戊型病毒性肝炎等消化道傳染性疾?。涣懿?、梅毒、滴蟲性陰道炎、化膿性或者滲出性皮膚病等。要及時調(diào)離崗位，直至痊愈，并通過安全辦復(fù)核通過才能返崗。

（三）食堂從業(yè)人員健康管理制度

1.指定總務(wù)處協(xié)助安排，定期組織食堂從業(yè)人員到具備體檢資質(zhì)的醫(yī)療機構(gòu)體檢。

2.食堂從業(yè)人員必須持有《健康合格證》，并且在有效期內(nèi)。

3.若體檢發(fā)現(xiàn)食堂從業(yè)人員出現(xiàn)發(fā)熱、腹瀉等癥狀或患有痢疾、傷寒、甲型病毒性肝炎、戊型病毒性肝炎等消化道傳染?。换顒有苑谓Y(jié)核；化膿性或滲出性皮膚病等。不得從事接觸直接入口食品的工作，要及時調(diào)離崗位直至痊愈，并通過安全辦復(fù)核通過才能返崗。

通風(fēng)、消毒制度

一、場所消毒

（一）學(xué)校食堂的餐廳開窗通風(fēng)，每日2～3次，每次不少于30分鐘。配餐間每天使用前用紫外線進行一次空氣消毒。紫外線燈消毒超過1000小時要更換。

（二）傳染性疾病流行或突發(fā)公共衛(wèi)生事件暴發(fā)，需對食堂采取醫(yī)學(xué)措施時，必須積極協(xié)助相關(guān)消毒工作。對教室、功能室、辦公室的消毒，可使用含氯消毒液噴灑、擦拭進行化學(xué)消毒，也可使用紫外線燈消毒揩擦。對發(fā)生傳染病的班級（疫點消毒）要增加消毒次數(shù)，可請疾控中心操作或指導(dǎo)下進行，消毒結(jié)束后要通風(fēng)換氣。

二、學(xué)校飲水機消毒要求

（一）每天安排專人對學(xué)校每層樓的飲水機進行衛(wèi)生清潔、消毒。

（二）每臺飲水機均由供水商進行檢測，定期檢修、消毒，并有檢修、消毒的時間標(biāo)識。

（三）由飲水機公司定期更換濾芯，以保證學(xué)生有足夠、安全、衛(wèi)生的飲用水飲用。

（四）做好飲水機清潔消毒、檢測和更換濾芯等工作的日常記錄。

三、消毒滅菌保障措施

（一）有消毒滅菌器材，如噴霧器、紫外線消毒燈。

（二）有常用必需的消毒藥（劑），如過氧乙酸、消毒片等，并定期檢查消毒藥（劑）有效期限。

（三）掌握配制消毒藥（劑）濃度及用量技術(shù)，準(zhǔn)確配制消毒藥（劑）濃度及所需消毒液用量。

學(xué)校（托幼機構(gòu)）環(huán)境和物品預(yù)防性消毒方法