池州市特殊教育學(xué)校最小應(yīng)急單元建設(shè)

工作方案

為貫徹落實(shí)上級(jí)機(jī)關(guān)關(guān)于校園安全工作的部署要求，進(jìn)一步提升校園應(yīng)急防范能力，建立完善完善涉校突發(fā)事件“1分鐘自救、3分鐘互救、5分鐘增援到位”快速反應(yīng)機(jī)制。根據(jù)市公安局、市教體局、市衛(wèi)健委《關(guān)于傳發(fā)＜全市校園醫(yī)院最小應(yīng)急單元專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)演練工作方案＞的通知》（池公通〔2024〕437號(hào)），結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，落實(shí)“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的安全工作方針，通過(guò)建立學(xué)校最小應(yīng)急單元，進(jìn)一步提升校園應(yīng)急防范能力，保障師生安全，維護(hù)校園穩(wěn)定。

二、工作目標(biāo)

在市教體局、市公安局指導(dǎo)下，組建以學(xué)校保安員和精干男性教師為主體的學(xué)校最小應(yīng)急單元，通過(guò)強(qiáng)化學(xué)校最小應(yīng)急單元實(shí)戰(zhàn)化培訓(xùn)演練，進(jìn)一步提升校園安全應(yīng)急防范能力，有力防范處置涉校個(gè)人極端、涉暴恐等突發(fā)案事件，牽制暴徒，避免傷亡，有效解決先期處置“最后一公里”問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)“1分鐘自救、3分鐘互救、5分鐘增援到位”的工作目標(biāo)。

三、最小應(yīng)急單元組織架構(gòu)

（一）成立學(xué)校最小應(yīng)急單元領(lǐng)導(dǎo)小組。由校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)全面指導(dǎo)、協(xié)調(diào)和監(jiān)督學(xué)校最小應(yīng)急單元建設(shè)及運(yùn)行工作。

學(xué)校最小應(yīng)急單元領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：?jiǎn)虇⒓?

副組長(zhǎng)：劉慶豐 包紅玲 汪紅玉

成員：張李華 馬婷婷 杜晞旸 汪 杰 鄒士勇章齊

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，安全辦負(fù)責(zé)人張李華擔(dān)任辦公室主任。

（二）學(xué)校最小應(yīng)急單元組成

保安員：胡海旺 陶和平 周文祥

男性教師：劉慶豐 費(fèi)翔 俞軍軍 周 科

四、工作內(nèi)容及措施

（一）培訓(xùn)應(yīng)急人員。通過(guò)定期的培訓(xùn)和演練，提高應(yīng)急人員的應(yīng)急能力和技能。培訓(xùn)內(nèi)容可以包括應(yīng)急知識(shí)、急救技能、滅火知識(shí)等，培訓(xùn)形式可以是講座、模擬演練等。同時(shí)，鼓勵(lì)師生積極參與應(yīng)急培訓(xùn)和演練活動(dòng)，提高全員的應(yīng)急意識(shí)和自救互救能力。

（二）落實(shí)責(zé)任制。明確應(yīng)急職責(zé)和責(zé)任，確保在發(fā)生突發(fā)事件時(shí)能夠迅速組織響應(yīng)和處置。同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)應(yīng)急工作的指導(dǎo)和監(jiān)督工作，確保各項(xiàng)措施得到有效落實(shí)。

（三）完善基礎(chǔ)設(shè)施。為最小應(yīng)急單元建設(shè)提供必要的