高一年級第二學期主要班干（班長、學習委員、紀律委員）量化考核辦法（試行）

為激勵班級主要班干有效有力開展班級學生工作，增強班級工作積極性和權威性，搞好自身學習的同時，努力做好班主任的好助手，切實減輕班主任工作負擔，高一年級部試行對各班主要班干實施量化考核。

經登記目前高一年級現(xiàn)有主要班干53名： 

1、班長18名（其中普通班14名，重點含火箭班4名）。

2、學習委員18名（其中普通班14名，重點含火箭班4名）。

3、紀律委員17名（其中普通班12名，重點含火箭班5名）。          

（注：104班學習委員有2人，113班暫未設學習委員一崗； 101, 117班紀律委員有2人，104，110，111班暫未設紀律委員一崗）

一、 量化考核賦分細則由以下幾個部分組成：

（一）、全年級主要班干分系列互評（賦滿分20分，分五等級：20，15，10， 5，0）

互評每人積分取均分計算，互評時間：四月底或五月初（期中考試結束后）

（二）、本班常規(guī)自習課和空檔期紀律 （二個月每人均賦滿分50分，由年級部老師不定期巡查，實行扣分制）  

班級在以下四個時間段若出現(xiàn)嚴重不良行為，班長和紀律委員應當出面及時勸阻或向班主任報告。巡查中若發(fā)現(xiàn)不良情況繼續(xù)蔓延擴大，班長和紀律委員將同時一次扣1分，嚴重扣2分，最高扣3分，扣完為止）

A.  午休期間：班級紀律和樓道是否有本班學生大面積亂串。（考核對象：班長、紀律委員）

B． 上下午大課間：教室內、樓道間，廁所內，本班學生打鬧推拉，踢雜物，男女生大聲喧嘩等不良言行，影響班級形象.（考核對象：班長、紀律委員）

C.  下午第四節(jié)課和晚第二節(jié)：上課鈴聲響后10分鐘以及下課鈴響前10分鐘教室是否喧嘩、吵鬧，能否及時安靜。（考核對象：班長、紀律委員）

D.  晚第一節(jié)自習課前50分鐘期間：本班樓道和教室是否出現(xiàn)大面積的打鬧、喧嘩。（考核對象：班長、紀律委員）

（三） 班級衛(wèi)生（賦滿分20分）

本班教室、樓道，學校衛(wèi)生檢查結果較差，導致班級扣分，則班長同等扣分，扣完為止。（考核對象：班長）

（四）本人考試成績名次升降

A．本人第二學期期中考試名次:較第一學期期末成績和三月段考平均名次（第一學期期末名次+三月段考名次）/2進步較大，實行如下加分制即第二學期期中考試名次位于本班級前十名加獎勵性積分10分；第二學期期中考試名次與平均名次比較，每進步一個名次，另加2分。（考核對象：班長、學習委員、紀律委員）

B．其中學習委員名次須保持在班級中等以上；若成績下滑到班級中等以下，每下降一個名次扣1分，扣完為止。

（注：為了便于比較，第二學期期中考試和三月段考按六科計名次，第一學期末考試按九科計名次）

（五）班主任評價本班主要班干

班主任每月對本班三位主要班干給予月度工作認可度賦分（一次性賦滿分30分，分五等級：30，25，20，15，10），在三月和四月各進行一次評價，時間不定，共二次，班主任給予每人積分取總分計算。

班主任評價本班級主要班干考核賦分，參考以下三方面的班干表現(xiàn)：

——在年級班級帶頭模范執(zhí)紀的程度；

——維護班主任權威，貫徹班主任管理理念和要求方面的強度；

——維持本班班風嚴整，學風濃厚等方面的力度。

注：班干自身若出現(xiàn)違紀，班主任將根據(jù)其違紀程度予以適當扣分。

（六）參加年級或學校大型集體形式競技學習（文體）活動，班干組織得力，發(fā)揮較好，本班級取得良好以上成績，給予該班主要班干5-15分不等的獎勵性加分。具體獎勵分值賦分由年級部討論決定。

二、所有量化考核，分五項總積分統(tǒng)一在五月中旬公布。班長、學習委員、紀律委員分序列進行考核：

（一）班長系列  普通班班長積分在普通班序列前7位，重點含火箭班班長積分在重點和火箭班序列前2位授予“優(yōu)秀學生干部（“紅旗”班長）”榮譽稱號，享受各級各類榮譽評選優(yōu)先推選權。

（二）學習委員系列  普通班學習委員積分在普通班序列前7位，重點含火箭班學習委員積分在重點和火箭班序列前2位授予“優(yōu)秀學生干部（學習委員標兵）”榮譽稱號，享受各級各類榮譽評選優(yōu)先推選權。

（三）紀律委員系列  普通班紀律委員積分在普通班序列前5位，重點含火箭班紀律委員積分在重點和火箭班序列前2位授予“優(yōu)秀學生干部（紀律委員標兵）”榮譽稱號，享受各級各類榮譽評選優(yōu)先推選權。

三、主要班干跟蹤考核時間：3月11日——5月10日。

池州八中高一年級部

                                          2023年3月10日