第一章  總則

第一條  為客觀、公正、科學(xué)地評(píng)價(jià)中小學(xué)教師的能力和水平，建設(shè) 一支高素質(zhì)專業(yè)化中小學(xué)教師隊(duì)伍，辦好黨和人民滿意的教育，根據(jù)國家 和安徽省職稱改革的有關(guān)政策規(guī)定，依據(jù)《安徽省中小學(xué)教師專業(yè)技術(shù)資格條件》，結(jié)合我市中小學(xué)特點(diǎn)，特制定本評(píng)審細(xì)則。

第二條  本評(píng)審細(xì)則適用于全市普通中小學(xué)、特殊教育學(xué)校、專門學(xué)校和校外教育機(jī)構(gòu)從事教育教學(xué)的教師。

第三條  中小學(xué)教師專業(yè)技術(shù)資格分為正高級(jí)教師、高級(jí)教師、一級(jí)教師、二級(jí)教師和三級(jí)教師。

第二章  基本條件 

第四條  貫徹落實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，擁護(hù)中國共 產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，遵守憲法和法律，貫徹黨和國家教育方針，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

第五條  遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛之心，立德樹人、愛崗敬業(yè)、為人師表。

第六條  具備《中華人民共和國教師法》規(guī)定的相應(yīng)教師資格，具備 相應(yīng)的專業(yè)知識(shí)和教育教學(xué)能力，在教育教學(xué)一線任教，切實(shí)履行教師崗位職責(zé)和義務(wù)。需提供教師資格證書原件。

第七條  基本任期內(nèi)，年度考核為合格以上等次，并達(dá)到申報(bào)上一級(jí) 崗位基本任期年限的要求。需提供所在單位出具的任現(xiàn)職期內(nèi)年度考核結(jié)果證明。

第八條  參加繼續(xù)教育培訓(xùn)并達(dá)到規(guī)定要求。其中擔(dān)任校長（含副校 長）的還應(yīng)取得相應(yīng)崗位培訓(xùn)合格證書。需提供繼續(xù)教育證書原件，校長任職資格培訓(xùn)證書、提高培訓(xùn)證書原件。

第九條  在鄉(xiāng)村學(xué)校任教 3 年以上，經(jīng)考核表現(xiàn)突出，并符合相應(yīng)資格條件的教師，同等條件下優(yōu)先申報(bào)。

第十條  身心健康，能夠正常開展教育教學(xué)工作。

第十一條  任現(xiàn)職以來，有下列情形之一的不得申報(bào)：

（ 一）因違反教師職業(yè)道德規(guī)范，受到處理且仍在處理期限內(nèi)的，不得申報(bào)。

（ 二）受到黨紀(jì)或政務(wù)處分且在受處分期間的，不得申報(bào)。

（三）在申報(bào)過程中弄虛作假的，取消其當(dāng)年申報(bào)資格。通過弄虛作 假等不正當(dāng)手段取得職稱的，撤銷其職稱，并從下一年度起 3 年內(nèi)不得申報(bào)。以上需提供所在單位出具的任現(xiàn)職以來現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)鑒定意見。

第三章  申報(bào)條件

第十二條  高級(jí)教師

（ 一）學(xué)歷資歷條件

1.具備博士學(xué)位，并受聘一級(jí)教師崗位滿 2 年。

2.具備碩士學(xué)位、學(xué)士學(xué)位、大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷，并受聘一級(jí)教師崗位滿 5 年。

3.具備大學(xué)?？飘厴I(yè)學(xué)歷，并在小學(xué)、初中受聘一級(jí)教師崗位滿 5年（40 周歲以下須具備本科畢業(yè)學(xué)歷）。

4.具備中師或其他中等專業(yè)學(xué)校畢業(yè)學(xué)歷，連續(xù)從事教師職業(yè) 30 年以上，年滿 50 周歲且現(xiàn)仍在小學(xué)任教的，受聘一級(jí)教師崗位滿 5 年。

5.城鎮(zhèn)教師須具有在鄉(xiāng)村學(xué)?；虮∪鯇W(xué)校任教（支教）1 年以上的經(jīng)歷。有鄉(xiāng)村學(xué)?；虮∪鯇W(xué)校任教 1 年以上經(jīng)歷的，需由學(xué)校和縣級(jí)教育行 政部門提供有效證明，否則視為無效；沒有鄉(xiāng)村學(xué)?；虮∪鯇W(xué)校任教經(jīng)歷 的，要按規(guī)定參加支教，申報(bào)時(shí)需提供由所在學(xué)校和受援學(xué)校以及縣級(jí)教 育行政部門提供的有效證明、《池州市城鎮(zhèn)中小學(xué)教師對(duì)口支教申請(qǐng)表》、 《池州市城鎮(zhèn)中小學(xué)教師駐點(diǎn)支教工作考核表》、支教工作計(jì)劃、課程表、備課筆記等有效材料。(注：薄弱學(xué)校須有縣級(jí)教育行政部門的文件認(rèn)定。）

（ 二 ）能力條件

1.能根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，針對(duì)學(xué)生的年齡特征和思想實(shí)際，有效進(jìn)行思想道德教育，育人成績比較突出。撰寫 1 篇較高質(zhì)量的德育工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。

2.對(duì)所教學(xué)科具有堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)、專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能，教育教學(xué) 經(jīng)驗(yàn)豐富，業(yè)績顯著，形成一定特色。能熟練擔(dān)任 1 門以上課程的教學(xué)工 作。需提供經(jīng)學(xué)校驗(yàn)證的上一學(xué)年原始、完整的教學(xué)設(shè)計(jì)，并從中自選 2-3 課時(shí)最能反映本人水平和特色的教學(xué)設(shè)計(jì)。教學(xué)設(shè)計(jì)能體現(xiàn)新課程改 革的理念，有課例分析，有教學(xué)反思。能準(zhǔn)確地對(duì)所帶班級(jí)每個(gè)學(xué)生進(jìn)行 述評(píng)。能熟練應(yīng)用信息技術(shù)等先進(jìn)教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué)。撰寫 1 篇較高水平的反映本學(xué)科教育教學(xué)前沿的行動(dòng)研究報(bào)告。

3.完成規(guī)定的教育教學(xué)任務(wù)，工作量達(dá)到本校專任教師平均課時(shí)量， 或完成教育主管部門同意的支教、掛職（借用）等工作。校長、專職督學(xué) 授課時(shí)數(shù)不少于本校專任教師平均課時(shí)量的三分之一，副校長以及兼任學(xué) 校中層管理干部和兼職督學(xué)的專任教師，授課時(shí)數(shù)不少于本校專任教師平均課時(shí)量的二分之一。申報(bào)者教學(xué)工作時(shí)間必須滿一個(gè)基本任職年限，且現(xiàn)仍在教學(xué)崗位。提供近三年經(jīng)學(xué)校驗(yàn)證的原始授課計(jì)劃、課表和出勤情況證明。

4.從教以來，擔(dān)任班主任、學(xué)生社團(tuán)指導(dǎo)教師、少先隊(duì)輔導(dǎo)員、年級(jí) 組長、教研組長、學(xué)校中層以上管理干部、督學(xué)等工作 5 年以上（其中任 現(xiàn)職以來 2 年以上），并勝任該項(xiàng)工作。需提供經(jīng)學(xué)校驗(yàn)證的擔(dān)任相關(guān)崗 位職務(wù) 5 年以上（其中任現(xiàn)職以來 2 年以上）的證明材料，2 年（其中任現(xiàn)職以來至少 1 年）經(jīng)學(xué)校驗(yàn)證的工作計(jì)劃、工作總結(jié)、本人的經(jīng)驗(yàn)介紹以及班級(jí)、社團(tuán)、少先隊(duì)、年級(jí)組、教研組、部門或本人獲得學(xué)校以上獎(jiǎng)勵(lì)等材料。

5.在指導(dǎo)青年教師方面發(fā)揮了重要作用，取得了明顯成效。積極參加 學(xué)科培訓(xùn)、教研活動(dòng)?；救纹趦?nèi)，每學(xué)期聽課指導(dǎo)、主持或參加研討次 數(shù)不少于 8 節(jié)（次），每學(xué)期至少開設(shè) 1 節(jié)校內(nèi)公開課；基本任期內(nèi)開設(shè) 校際公開課、示范課或?qū)ｎ}講座不少于 2 次，且獲好評(píng)。（需提供經(jīng)驗(yàn)證 的近三年的原始聽課記錄、研討活動(dòng)記錄和公開課示范課開課通知、教學(xué) 設(shè)計(jì)及同行評(píng)價(jià)意見；專題講座應(yīng)有組織單位審核的講座材料、邀請(qǐng)函或 文件通知等）任現(xiàn)職以來，指導(dǎo)青年教師在教育部門舉辦的優(yōu)質(zhì)課、技能 大賽（含校外活動(dòng)中心和基地的活動(dòng)案例展示）等活動(dòng)（含教育部門推薦 參加的專業(yè)學(xué)術(shù)團(tuán)體舉辦的國家級(jí)比賽）中獲縣級(jí)一等獎(jiǎng)、市級(jí)二等獎(jiǎng)、 省級(jí)三等獎(jiǎng)以上或國家獎(jiǎng)（鄉(xiāng)村教師為縣級(jí)三等獎(jiǎng)以上）1 次，或指導(dǎo)教 師在上述全省性活動(dòng)中進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)展示 1 次以上（需提供所指導(dǎo)的青年教師獲獎(jiǎng)證書和經(jīng)學(xué)校驗(yàn)證的培養(yǎng)青年教師的過程性材料）。

6.申報(bào)當(dāng)年，參加縣級(jí)教育部門組織的考評(píng)課（必須是一節(jié)完整的課堂教學(xué)）中達(dá)到優(yōu)秀等次。

（三）業(yè)績條件

任現(xiàn)職以來，具備下列條件中的兩條：

1.獲得市級(jí)教育行政部門及以上有關(guān)教育教學(xué)類表彰。需提供證書原件。

2.享受市級(jí)以上政府特殊津貼。需提供經(jīng)所屬教育行政部門驗(yàn)證的文件復(fù)印件或證書原件。

3.獲得省級(jí)以上教學(xué)成果獎(jiǎng)，或市級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)（鄉(xiāng)村教師為 市級(jí)三等獎(jiǎng)）以上。需提供經(jīng)所屬教育行政部門驗(yàn)證的文件復(fù)印件或證書原件。

4.作為班主任（少先隊(duì)輔導(dǎo)員），被市級(jí)以上教育行政部門（共青團(tuán)部門）評(píng)為優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀德育工作者（優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員），或作為班主任（少先隊(duì)輔導(dǎo)員）所帶的班集體獲得市級(jí)（鄉(xiāng)村教師為縣級(jí)）以上 教育行政部門（共青團(tuán)部門）表彰。需提供經(jīng)所屬教育行政部門驗(yàn)證的文件復(fù)印件及證書原件。

5.參加教育部門組織的優(yōu)質(zhì)課、技能大賽（含校外活動(dòng)中心和基地的 活動(dòng)案例展示）等活動(dòng)（含教育部門推薦參加的專業(yè)學(xué)術(shù)團(tuán)體舉辦的國家 級(jí)比賽），獲省級(jí)二等獎(jiǎng)(市級(jí)一等獎(jiǎng))1 次、或省級(jí)三等獎(jiǎng)(市級(jí)二等獎(jiǎng)、 縣級(jí)一等獎(jiǎng))2 次［鄉(xiāng)村教師為省級(jí)三等獎(jiǎng)(市級(jí)二等獎(jiǎng)、縣級(jí)一等獎(jiǎng))1 次、或市級(jí)三等獎(jiǎng)（縣級(jí)二等獎(jiǎng)）2 次］以上（需提供經(jīng)縣級(jí)教研部門驗(yàn) 證的評(píng)選結(jié)果文件復(fù)印件及獲獎(jiǎng)證書原件）；或受邀在上述全省性活動(dòng)中 進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)展示 1 次以上（需提供經(jīng)市級(jí)教研部門驗(yàn)證的活動(dòng)通知等證 明性材料）。從事藝術(shù)和體育教學(xué)工作的教師，本人在教育、文化、體育 部門主辦的市級(jí)以上匯演匯展或比賽中獲獎(jiǎng) 2 次以上，其中二等獎(jiǎng)以上至少 1 次； 鄉(xiāng)村教師獲獎(jiǎng) 1 次。（需提供秩序冊(cè)及獲獎(jiǎng)證書原件）

6.在發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長和創(chuàng)新能力方面做出成績，在省級(jí)以上教育行 政部門批準(zhǔn)或認(rèn)定的本學(xué)科競(jìng)賽（活動(dòng)）中，作為指導(dǎo)教師指導(dǎo)的學(xué)生獲 得省級(jí)三等獎(jiǎng)（市級(jí)一等獎(jiǎng)）1 次以上或市級(jí)二等獎(jiǎng) 2 次以上（鄉(xiāng)村教師為市級(jí)二等獎(jiǎng) 1 次以上或市級(jí)三等獎(jiǎng) 2 次以上）。需提供獲獎(jiǎng)證書原件。

7.在年度考核中至少 2 次優(yōu)秀。需提供經(jīng)所屬教育行政部門驗(yàn)證的《事業(yè)單位工作人員年度考核登記表》或考核結(jié)果文件。

8.主持或作為主要成員參與制定市級(jí)以上有關(guān)教育教學(xué)改革的文件、 標(biāo)準(zhǔn)、方案、指導(dǎo)意見等并正式頒布?；蛑鞒种贫ń處熍嘤?xùn)方案、中小學(xué) 教育教學(xué)指導(dǎo)文件或有關(guān)教育教學(xué)改革方案并被市級(jí)以上教育行政部門采納。需提供市級(jí)教育行政部門出具的相關(guān)證明等材料。

9.積極開展教育教學(xué)改革并取得突出成績，其經(jīng)驗(yàn)經(jīng)教育主管部門推薦在市級(jí)以上推廣。需提供市級(jí)教育行政部門出具的相關(guān)證明等材料。

（四）教研科研條件

任現(xiàn)職以來，具備下列條件中的一條： 

1.高中教師在省級(jí)以上公開發(fā)行的學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表本學(xué)科教育教學(xué) 論文 1 篇以上，或獲教育部門組織的教科研論文評(píng)選省級(jí)三等獎(jiǎng)（市級(jí)一 等獎(jiǎng)）2 篇以上、或市級(jí)二等獎(jiǎng)（縣級(jí)一等獎(jiǎng)）3 篇以上；初中和小學(xué)教 師在省級(jí)以上公開發(fā)行的學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表本學(xué)科教育教學(xué)論文 1 篇以上， 或在市級(jí)以上公開發(fā)行的學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表本學(xué)科教育教學(xué)論文 2 篇以上， 或獲教育部門組織的教科研論文評(píng)選市級(jí)一等獎(jiǎng) 1 篇以上、或市級(jí)二等獎(jiǎng) （縣級(jí)一等獎(jiǎng)）2 篇以上、或市級(jí)三等獎(jiǎng) 3 篇以上。以上均需提供刊物原 件,或經(jīng)縣級(jí)教研部門驗(yàn)證的評(píng)選結(jié)果文件、參評(píng)論文原稿及獲獎(jiǎng)證書原 件。鄉(xiāng)村教師不作獲獎(jiǎng)和公開發(fā)表論文要求，須提交在教育教學(xué)方面經(jīng)實(shí) 踐證明行之有效的有一定深度的教學(xué)方法介紹或?qū)W生管理經(jīng)驗(yàn)總結(jié) 1 篇以上。

2.公開出版教育教學(xué)專著（合著中本人撰寫的不少于 4 萬字）1 部以上。著作須有 ISBN 標(biāo)準(zhǔn)書號(hào)，需提供著作原件。

3.參加經(jīng)省級(jí)以上中小學(xué)教材審定委員會(huì)審定通過，并列入中小學(xué)用 書目錄的國家課程教材、省級(jí)地方教材編寫 1 次以上；或參加市級(jí)以上教 育部門組織的課程資源開發(fā)、新課程實(shí)驗(yàn)等活動(dòng)，成果在市級(jí)以上范圍內(nèi) 推廣使用或公開出版（鄉(xiāng)村教師縣級(jí)以上）。需提供參與編寫教材的證明 材料及教材原件；或提供參加相關(guān)活動(dòng)的文件通知及成果推廣使用或公開出版的證明等材料。

4.主持并完成市級(jí)以上教育科學(xué)（含規(guī)劃課題）、電化教育研究、課 程改革實(shí)驗(yàn)、教師培訓(xùn)研究等課題 1 項(xiàng)（鄉(xiāng)村教師縣級(jí)以上）。需提供課 題申請(qǐng)書、立項(xiàng)批文、終結(jié)性研究報(bào)告、成果鑒定書、結(jié)題批復(fù)或證書等材料。

5.參加國家教育考試命題工作 1 次以上。需提供參加有關(guān)命題工作的有效證明材料。

第十三條  一級(jí)教師

（ 一）學(xué)歷資歷條件

1.具備博士學(xué)位。

2.具備碩士學(xué)位，并受聘二級(jí)教師崗位滿 2 年。

3.具備學(xué)士學(xué)位、大學(xué)本科畢業(yè)或大學(xué)?？飘厴I(yè)學(xué)歷，并受聘二級(jí)教

師崗位滿 4 年。

4.具備中等師范學(xué)校畢業(yè)學(xué)歷，并在小學(xué)受聘二級(jí)教師崗位滿 5 年。

（ 二 ）能力條件

1.能根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，針對(duì)學(xué)生年齡特征和思想實(shí)際，有效進(jìn)行思想道 德教育，育人效果良好。撰寫 1 篇體現(xiàn)學(xué)科教學(xué)中實(shí)施德育滲透的工作總結(jié)。

2.掌握所教學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)、教材、教學(xué)原則和教學(xué)方法，勝任本學(xué) 科教學(xué)工作。提供經(jīng)學(xué)校驗(yàn)證的上一學(xué)年原始、完整的教學(xué)設(shè)計(jì)，并從中 自選 2 課時(shí)最能反映本人水平和特色、體現(xiàn)新課程改革理念的教學(xué)設(shè)計(jì)。 能準(zhǔn)確地對(duì)所帶班級(jí)每個(gè)學(xué)生進(jìn)行述評(píng)。具有一定的組織和開展教育教學(xué) 研究的能力，能較好地應(yīng)用信息技術(shù)等先進(jìn)教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué)。撰寫 1篇有質(zhì)量的教育教學(xué)工作總結(jié)。

3.完成規(guī)定的教育教學(xué)任務(wù)，工作量達(dá)到本校專任教師平均課時(shí)量， 或完成教育主管部門同意的支教、掛職（借用）等工作。校長授課時(shí)數(shù)不 少于本校專任教師教學(xué)工作量的三分之一，副校長以及兼任學(xué)校中層以上 管理干部和兼職督學(xué)的專任教師，授課時(shí)數(shù)不少于本校專任教師教學(xué)工作量的二分之一。申報(bào)者教學(xué)工作時(shí)間必須滿一個(gè)基本任職年限，且現(xiàn)仍在教學(xué)崗位。提供近三年經(jīng)驗(yàn)證的原始授課計(jì)劃、課表和學(xué)校出勤情況證明。

4.任現(xiàn)職以來，擔(dān)任班主任、學(xué)生社團(tuán)指導(dǎo)教師、少先隊(duì)輔導(dǎo)員等工 作 2 年以上，并勝任該項(xiàng)工作。需提供經(jīng)學(xué)校驗(yàn)證的擔(dān)任相關(guān)崗位職務(wù) 2 年以上的證明材料，1 年經(jīng)學(xué)校驗(yàn)證的工作計(jì)劃、工作總結(jié)、本人的經(jīng)驗(yàn)介紹以及班級(jí)、社團(tuán)、少先隊(duì)或本人獲得過學(xué)校以上的表彰獎(jiǎng)勵(lì)等材料。

5.積極參加學(xué)科培訓(xùn)、教研活動(dòng)。基本任期內(nèi)，每學(xué)期聽課指導(dǎo)、主持或參加研討次數(shù)不少于 8 節(jié)（次），每學(xué)期至少開設(shè) 1 節(jié)校內(nèi)公開課； 基本任期內(nèi)開設(shè)校際公開課不少于 1 次，且獲好評(píng)。需提供經(jīng)驗(yàn)證的近三 年的原始聽課記錄、研討活動(dòng)記錄和公開課通知、教學(xué)設(shè)計(jì)及同行評(píng)價(jià)意見等。

6.申報(bào)當(dāng)年，參加縣級(jí)以上教育部門組織的考評(píng)課（必須是一節(jié)完整的課堂教學(xué)），達(dá)到良好等次以上。

（三）業(yè)績條件

任現(xiàn)職以來，具備下列條件中的兩條：

1.獲得縣級(jí)教育行政部門及以上有關(guān)教育教學(xué)類表彰。需提供證書原件。

2.被評(píng)為縣級(jí)以上骨干教師（“骨干教師”指縣級(jí)以上教育行政部門 選拔認(rèn)定的 “學(xué)科帶頭人”“骨干教師”“教壇新星”等）。需提供證書原件。

3.獲得市級(jí)以上教學(xué)成果獎(jiǎng)，或縣級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)（鄉(xiāng)村教師為 縣級(jí)三等獎(jiǎng)）以上 1 次。需提供經(jīng)縣級(jí)教育行政部門驗(yàn)證的文件復(fù)印件及證書原件。

4.被縣級(jí)以上教育行政部門（共青團(tuán)部門）評(píng)為優(yōu)秀班主任（優(yōu)秀少 先隊(duì)輔導(dǎo)員）或作為班主任（少先隊(duì)輔導(dǎo)員）所帶班級(jí)獲得縣級(jí)以上教育 行政部門（共青團(tuán)部門）表彰 1 次。需提供經(jīng)學(xué)校驗(yàn)證的文件復(fù)印件及證書原件。

5.參加教育部門組織的優(yōu)質(zhì)課、技能大賽（含校外活動(dòng)中心和基地的 活動(dòng)案例展示）等活動(dòng)（含教育部門推薦參加的專業(yè)學(xué)術(shù)團(tuán)體舉辦的國家 級(jí)比賽），獲市級(jí)二等獎(jiǎng)（縣級(jí)一等獎(jiǎng)）1 次、或市級(jí)三等獎(jiǎng)（縣級(jí)二等 獎(jiǎng)）2 次（鄉(xiāng)村教師為縣級(jí)二等獎(jiǎng) 1 次）以上（需提供經(jīng)學(xué)校驗(yàn)證的評(píng)選 結(jié)果文件復(fù)印件及獲獎(jiǎng)證書原件），或受邀在上述市級(jí)以上活動(dòng)中進(jìn)行現(xiàn) 場(chǎng)教學(xué)展示 1 次（需提供經(jīng)縣級(jí)教研部門驗(yàn)證的活動(dòng)通知等證明材料）。從事藝術(shù)和體育教學(xué)工作的教師，本人在教育、文化、體育部門主辦的縣 級(jí)以上匯演匯展或比賽中獲獎(jiǎng) 2 次以上，其中二等獎(jiǎng)以上至少 1 次；鄉(xiāng)村教師獲獎(jiǎng) 1 次。（需提供秩序冊(cè)及獲獎(jiǎng)證書原件）

6.在發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長和創(chuàng)新能力方面做出成績，在市級(jí)以上教育行 政部門批準(zhǔn)或認(rèn)定的本學(xué)科競(jìng)賽（活動(dòng)）中，作為指導(dǎo)教師指導(dǎo)的學(xué)生獲得市級(jí)二等獎(jiǎng) 1 次或市級(jí)三等獎(jiǎng) 2 次以上。需提供獲獎(jiǎng)證書原件。

7.在年度考核中至少 1 次優(yōu)秀，并在申報(bào)當(dāng)年由縣級(jí)以上教育部門組 織的考評(píng)課中達(dá)到優(yōu)秀等次。需提供經(jīng)所屬教育行政部門驗(yàn)證的《事業(yè)單位工作人員年度考核登記表》或考核結(jié)果文件。

8.主持或作為主要成員參與制定縣級(jí)以上有關(guān)教育教學(xué)改革的文件、 標(biāo)準(zhǔn)、方案、指導(dǎo)意見等并正式頒布。需提供縣級(jí)教育行政部門出具的相關(guān)證明等材料。

9.積極開展教育教學(xué)改革并取得突出成績，其經(jīng)驗(yàn)經(jīng)教育主管部門推薦在縣級(jí)以上推廣。需提供縣級(jí)教育行政部門出具的相關(guān)證明等材料。

（四）教研科研條件

任現(xiàn)職以來，具備下列條件中的一條：

1.高中教師在市級(jí)以上公開發(fā)行的學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表本學(xué)科教育教學(xué) 論文 1 篇以上，或獲教育部門組織的論文評(píng)選市級(jí)一等獎(jiǎng) 1 篇以上、或市 級(jí)二等獎(jiǎng) 2 篇以上、或市級(jí)三等獎(jiǎng)（縣級(jí)一等獎(jiǎng)）3 篇以上；初中和小學(xué) 教師在市級(jí)以上公開發(fā)行的學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表本學(xué)科教育教學(xué)論文 1 篇以 上，或獲教育部門組織的論文評(píng)選市級(jí)二等獎(jiǎng) 1 篇以上、或市級(jí)三等獎(jiǎng)（縣 級(jí)一等獎(jiǎng)）2 篇以上。 以上均需提供刊物原件,或經(jīng)縣級(jí)教研部門驗(yàn)證的 評(píng)選結(jié)果文件、參評(píng)論文原稿、獲獎(jiǎng)證書原件。鄉(xiāng)村教師不作獲獎(jiǎng)和公開 發(fā)表論文要求，須提交從事教育教學(xué)、關(guān)愛留守兒童、班級(jí)管理等方面的心得體會(huì)或經(jīng)驗(yàn)總結(jié) 1 篇以上。

2.在公開出版的學(xué)術(shù)合著中參與撰寫 2 萬字以上。著作須有 ISBN 標(biāo)準(zhǔn)書號(hào)，需提供著作原件。

3.參加縣級(jí)以上教育部門組織的課程資源開發(fā)、新課程實(shí)驗(yàn)等活動(dòng)，成果在縣以上范圍內(nèi)推廣使用或公開出版。需提供參加活動(dòng)的文件通知及成果推廣使用或公開出版的證明等材料。

4.參與并完成市級(jí)以上教育科學(xué)（含規(guī)劃課題）、電化教育研究、課 程改革實(shí)驗(yàn)、教師培訓(xùn)研究等課題 1 項(xiàng)（鄉(xiāng)村教師縣級(jí)以上），有相關(guān)個(gè) 人成果。需提供課題申請(qǐng)書、立項(xiàng)批文、終結(jié)性研究報(bào)告、專家鑒定意見、結(jié)題批復(fù)或證書、相關(guān)個(gè)人成果等材料。

第十四條  二級(jí)教師

（ 一）具備碩士學(xué)位；或具備學(xué)士學(xué)位或大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷，見習(xí) 1 年期滿并考核合格；具備大學(xué)?？飘厴I(yè)學(xué)歷，并在小學(xué)或初中受聘三級(jí)教 師崗位滿 2 年；具備中等師范學(xué)校畢業(yè)學(xué)歷，并在小學(xué)受聘三級(jí)教師崗位滿 3 年。

（ 二）比較熟練地掌握教育學(xué)生的原則和方法，能夠勝任班主任、輔導(dǎo)員工作，教育效果較好。需提供 1 篇教育教學(xué)工作心得體會(huì)。

（三）掌握教育學(xué)、心理學(xué)和教學(xué)法的基礎(chǔ)知識(shí)，具有所教學(xué)科必備 的專業(yè)知識(shí)，能夠掌握所教學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)、教材，正確傳授知識(shí)和技能， 能夠應(yīng)用信息技術(shù)等教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué)，教學(xué)效果較好，工作量飽滿。需 提供經(jīng)學(xué)校驗(yàn)證的一個(gè)學(xué)期完整的教學(xué)設(shè)計(jì)，任期內(nèi)授課計(jì)劃、課程表、出勤及工作量證明、教學(xué)效果鑒定（均由所在學(xué)校出具）等材料。

（四）掌握教育教學(xué)研究基本方法，積極開展教育教學(xué)研究和創(chuàng)新實(shí) 踐。需提供經(jīng)學(xué)校驗(yàn)證的近一年原始聽課記錄、研究活動(dòng)記錄（每學(xué)期聽課及參與研討不少于 6 節(jié)），1 篇縣級(jí)以上獲獎(jiǎng)?wù)撐摹?/span>

第十五條  三級(jí)教師

（ 一）具備大學(xué)?？飘厴I(yè)學(xué)歷，并在小學(xué)或初中教育教學(xué)崗位見習(xí) 1 年期滿并考核合格；具備中等師范學(xué)校畢業(yè)學(xué)歷，在小學(xué)教育教學(xué)崗位見習(xí) 1 年期滿并考核合格。

（ 二）基本掌握教育學(xué)生的原則和方法，能夠正確教育和引導(dǎo)學(xué)生。提交 1 篇教育教學(xué)工作心得體會(huì)。

（三）具有教育學(xué)、心理學(xué)和教學(xué)法的基礎(chǔ)知識(shí)，基本掌握所教學(xué)科 的專業(yè)知識(shí)和教材教法，能夠應(yīng)用信息技術(shù)手段進(jìn)行教學(xué)，能夠完成所教學(xué)科的教學(xué)工作，工作量飽滿。提交由所在學(xué)校出具的相關(guān)證明材料。 

第四章  破格申報(bào)條件 

第十六條  初、中級(jí)不實(shí)行破格申報(bào)，高級(jí)、正高級(jí)專業(yè)技術(shù)資格可

實(shí)行學(xué)歷、資歷單項(xiàng)破格、逐級(jí)申報(bào)。

第十七條  任現(xiàn)職以來，符合第十二條能力條件和業(yè)績條件且具備下 列條件的，可不受教科研條件以及學(xué)歷或資歷條件限制，破格申報(bào)高級(jí)教師。

（ 一）年度考核至少有 2 次優(yōu)秀等次。

（ 二）獲得國家教學(xué)成果一等獎(jiǎng)以上或省級(jí)特等獎(jiǎng)；或開展教育教學(xué)

改革并取得突出成績，其經(jīng)驗(yàn)經(jīng)教育主管部門推薦在全省推廣應(yīng)用。

（三）破格答辯優(yōu)秀等次以上（由市級(jí)教育部門統(tǒng)一組織，并制定具體答辯辦法）。

第五章  附   則 

第十八條  “援疆”“援藏”“援外”“援青”“扶貧”的專業(yè)技術(shù)人員， 在援派或扶貧期間參加職稱評(píng)審的，重點(diǎn)評(píng)價(jià)履職盡責(zé)情況，注重考察工 作業(yè)績、實(shí)際貢獻(xiàn)和支援、扶貧成果。對(duì)繼續(xù)教育學(xué)分不作要求。援派或 扶貧期為 3 年的，期滿后可提前一年申報(bào)高一級(jí)別職稱。援派專業(yè)技術(shù)人才在援派期間可選擇在派出地或者受援地參加職稱評(píng)審。

第十九條  本評(píng)審細(xì)則中有關(guān)詞語或概念的解釋：

（ 一）有關(guān)教育教學(xué)類表彰：如特級(jí)教師，模范教師、優(yōu)秀教師、優(yōu) 秀教育工作者、名師、最美教師、優(yōu)秀班主任、教育系統(tǒng)先進(jìn)個(gè)人等。池 州市中小學(xué)學(xué)科帶頭人和骨干教師比照“市級(jí)教育行政部門及以上有關(guān)教育教學(xué)類表彰”執(zhí)行。 

（ 二）所稱“公開發(fā)行的學(xué)術(shù)期刊”是指：具有 CN(國內(nèi)統(tǒng)一刊號(hào))、 ISSN（國際統(tǒng)一刊號(hào)）的學(xué)術(shù)期刊；所稱“ 中文核心期刊”為中外文核心 期刊查詢系統(tǒng)查證確認(rèn)的或被中國人民大學(xué)書報(bào)資料中心編選的“復(fù)印報(bào) 刊資料”轉(zhuǎn)載；省級(jí)以上黨報(bào)黨刊理論版。著作須有 ISBN(標(biāo)準(zhǔn)書號(hào))。不含增刊、特刊、專刊、專輯、論文匯集等；教材不含論文集、習(xí)題集等。

（三）基本任期：學(xué)歷資歷條件中規(guī)定的任職年限。如高級(jí)：具備碩 士學(xué)位、學(xué)士學(xué)位、大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷，并受聘一級(jí)教師崗位滿 5 年。5年是基本任期。

（四）教學(xué)成果獎(jiǎng)：根據(jù)國務(wù)院《教學(xué)成果獎(jiǎng)勵(lì)條例》規(guī)定，國家級(jí)、省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)每 4 年評(píng)審一次。

（五）同一項(xiàng)目多次獲獎(jiǎng)，不得多次使用，以最高獎(jiǎng)為準(zhǔn)。

（六）學(xué)歷、數(shù)量、等級(jí)所指的 “ 以上”均含本數(shù)。

（七）國家教育招生考試的界定按照最高人民法院、最高人民檢察院司法解釋法釋〔2019〕13 號(hào)執(zhí)行。

（八）教育部門組織的技能大賽：如中小學(xué)教師基本功大賽、學(xué)科信息化大賽、課堂教學(xué)大賽、素養(yǎng)大賽、教師技能大賽等。

第二十條  本評(píng)審細(xì)則自 2021 年起實(shí)行，原《池州市中小學(xué)教師專 業(yè)技術(shù)資格評(píng)審細(xì)則（試行）》（池教人〔2016〕260 號(hào)）和《池州市少先隊(duì)輔導(dǎo)員職稱評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)（試行）》（池教人〔2013〕431 號(hào)）同時(shí)廢止。

第二十一條  本評(píng)審細(xì)則由池州市教育和體育局、池州市人力資源和社會(huì)保障局負(fù)責(zé)解釋。

第十條參加繼續(xù)教育培訓(xùn)并達(dá)到規(guī)定要求。需提供繼續(xù)教育證書原身心健康，能夠正常開展教研、電教、師訓(xùn)工作。

任現(xiàn)職以來，有下列情形之一的不得申報(bào)：

（ 一）因違反教師職業(yè)道德規(guī)范，受到處理且仍在處理期限內(nèi)的，不得申報(bào)。

（ 二）受到黨紀(jì)或政務(wù)處分且在受處分期間的，不得申報(bào)。

（三）在申報(bào)過程中弄虛作假的，取消其當(dāng)年申報(bào)資格。通過弄虛作 假等不正當(dāng)手段取得職稱的，撤銷其職稱，并從下一年度起 3 年內(nèi)不得申報(bào)。以上需提供所在單位出具的任現(xiàn)職以來現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)鑒定意見。

第三章  申報(bào)條件

第十一條  高級(jí)教師

（ 一）學(xué)歷及資歷條件

1.具備博士學(xué)位，并受聘一級(jí)教師崗位滿 2 年。

2.具備碩士學(xué)位、學(xué)士學(xué)位、大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷，并受聘一級(jí)教師崗位滿 5 年。

3.具備大學(xué)?？飘厴I(yè)學(xué)歷，并在小學(xué)、幼教教研、電教、師訓(xùn)崗位上受聘一級(jí)教師滿 5 年（40 周歲以下須具備本科畢業(yè)學(xué)歷）。

（ 二 ）能力條件

1.深入基層，服務(wù)教師，較好地完成教育教學(xué)指導(dǎo)任務(wù)，成效明顯。 參與市級(jí)以上教育部門組織的教育教學(xué)指導(dǎo)活動(dòng)，承擔(dān)市級(jí)以上教育部門 組織的示范課、專業(yè)講座、教師培訓(xùn)等，獲得較好效果和評(píng)價(jià)。需提供上 一學(xué)年經(jīng)單位驗(yàn)證的教研、電教、教師培訓(xùn)工作計(jì)劃、總結(jié)，組織開展相關(guān)活動(dòng)的文件及過程性材料，參與或承擔(dān)市級(jí)以上相關(guān)活動(dòng)的文件及過程性材料。

2.具有開展教研、電教、師訓(xùn)活動(dòng)的能力，多層次、多形式開展相關(guān) 活動(dòng)，總結(jié)的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)方法受到好評(píng)。能熟練應(yīng)用信息技術(shù)等 先進(jìn)手段指導(dǎo)教師教學(xué)。撰寫 1 篇較高水平的反映本學(xué)科（專業(yè)）發(fā)展動(dòng)態(tài)的行動(dòng)研究報(bào)告。

3.經(jīng)常深入基層調(diào)研指導(dǎo)，工作量飽滿。近三年內(nèi)，教研機(jī)構(gòu)教研員 年均聽課 60 節(jié)以上（職教教研員年均聽課 20 節(jié)以上，企業(yè)專項(xiàng)調(diào)研 10 次以上）、電教和師訓(xùn)機(jī)構(gòu)（部門）專業(yè)人員年均聽課 40 節(jié)以上；在縣級(jí) 以上范圍內(nèi)上研究課、示范課或開展專題講座（含承擔(dān)縣級(jí)以上教師培訓(xùn) 任務(wù)）每年不少于 2 次，并獲得好評(píng)。需提供經(jīng)單位驗(yàn)證的近三年完整的 聽課記錄；經(jīng)單位驗(yàn)證的上研究課、示范課或開展專題講座的文件、教學(xué)設(shè)計(jì)或講座講稿、課件及簽到表、同行評(píng)價(jià)意見等相關(guān)材料。

4.具有較強(qiáng)的指導(dǎo)教育教學(xué)研究的能力，在教育思想研究、課程改革、 教學(xué)方法創(chuàng)新、信息技術(shù)應(yīng)用、教育督導(dǎo)評(píng)價(jià)等方面取得突出成績。有自 己的實(shí)驗(yàn)校（點(diǎn)）、責(zé)任學(xué)?；蛑鞒挚h級(jí)以上教學(xué)工作室、學(xué)科教研基地 工作，并將成果運(yùn)用于教育教學(xué)實(shí)踐，起到了示范引領(lǐng)作用。需提供確定 實(shí)驗(yàn)校（點(diǎn)）、責(zé)任學(xué)校的文件，開展或參加實(shí)驗(yàn)校（點(diǎn)）、責(zé)任學(xué)校教科 研活動(dòng)等過程性材料；或主持縣級(jí)以上教學(xué)工作室、學(xué)科教研基地的文件及開展活動(dòng)等過程性材料。

5.在培養(yǎng)指導(dǎo)中青年教師方面作出突出貢獻(xiàn)。任現(xiàn)職以來，指導(dǎo)的本 地區(qū)學(xué)科教師在教育部門舉辦的優(yōu)質(zhì)課、技能大賽、教育技術(shù)類作品評(píng)比 等教研、電教活動(dòng)（含教育部門推薦參加的專業(yè)學(xué)術(shù)團(tuán)體舉辦的全國性比 賽）中獲市級(jí)一等獎(jiǎng)、省級(jí)二等獎(jiǎng)以上 1 次或國家級(jí)獎(jiǎng) 1 次，或指導(dǎo)教師 受邀在上述全國性活動(dòng)中進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)展示 1 次以上。需提供所指導(dǎo)教師 的獲獎(jiǎng)證書原件或進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)展示的證明材料，以及經(jīng)其所在學(xué)校驗(yàn)證的指導(dǎo)過程性材料。

6.申報(bào)當(dāng)年，參加縣級(jí)教育部門組織的考評(píng)課中達(dá)到優(yōu)秀等次。 

（三）業(yè)績條件

任現(xiàn)職以來，具備下列條件中的一條：

1.獲得市級(jí)教育行政部門及以上有關(guān)教育教學(xué)類表彰。需提供證書原件。

2.享受市級(jí)以上政府特殊津貼。需提供經(jīng)縣級(jí)教育行政部門驗(yàn)證的文件復(fù)印件或證書原件。

3.獲得省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)（縣級(jí)機(jī)構(gòu)人員獲得市級(jí)一等獎(jiǎng)以上），或主 持的教育教學(xué)改革成果入選教育部優(yōu)秀案例。需提供證書原件或入選優(yōu)秀案例的相關(guān)證明等材料。

4.在年度考核中至少 2 次優(yōu)秀。需提供經(jīng)所屬教育行政部門驗(yàn)證的《事業(yè)單位工作人員年度考核登記表》或考核結(jié)果文件。

5.參加市級(jí)以上主管部門組織的本學(xué)科教研、電教、師訓(xùn)、匯演匯展等活動(dòng)，獲省級(jí)二等獎(jiǎng)或市級(jí)一等獎(jiǎng) 1 次以上。需提供證書原件。

6.主持或作為主要成員參與制定市級(jí)以上有關(guān)教育教學(xué)改革的文件、 標(biāo)準(zhǔn)、方案、指導(dǎo)意見等并正式頒布。需提供市級(jí)教育行政部門出具的相關(guān)證明等材料。

7.積極開展教育教學(xué)改革并取得突出成績，其經(jīng)驗(yàn)經(jīng)教育主管部門推薦在市級(jí)以上推廣。需提供市級(jí)教育行政部門出具的相關(guān)證明等材料。

（四）教研科研條件

任現(xiàn)職以來，具備下列條件中的兩條:

1.在省級(jí)以上公開發(fā)行的學(xué)術(shù)刊物發(fā)表本學(xué)科（專業(yè)）論文 2 篇以上 或獲教育部門組織的論文評(píng)選省級(jí)二等獎(jiǎng)或市級(jí)一等獎(jiǎng) 2 篇以上。需提供期刊原件，或經(jīng)單位驗(yàn)證的評(píng)選結(jié)果文件、參評(píng)論文、獲獎(jiǎng)證書原件。

2.公開出版的教育教學(xué)專著（合著中本人撰寫的占一半以上）不少于1 部。著作須有 ISBN 標(biāo)準(zhǔn)書號(hào)，需提供著作原件。

3.職教教研人員主編國家規(guī)劃教材 1 部，或本人撰寫 4 萬字以上的經(jīng)國家或省級(jí)相關(guān)教材審定委員會(huì)審定通過的規(guī)劃教材 1 部；普教教研人員參加經(jīng)省級(jí)以上中小學(xué)教材審定委員會(huì)審定通過，并列入中小學(xué)用書目錄 的國家課程教材、省級(jí)地方教材編寫 1 次。需提供參與編寫教材的證明材料及教材原件。

4.主持并完成市級(jí)以上教育科學(xué)（規(guī)劃）、電化教育研究、課程改革 實(shí)驗(yàn)、教師培訓(xùn)、研究等課題 1 項(xiàng)以上，或作為主要參與人參與并完成國 家級(jí)立項(xiàng)課題研究 1 項(xiàng)以上。需提供課題申請(qǐng)書、立項(xiàng)批文、終結(jié)性研究報(bào)告、成果鑒定書、結(jié)題批復(fù)或證書等材料。

5.受聘國家級(jí)師資培訓(xùn) 1 次以上，或參加國家教育考試命題工作 1 次以上。需提供聘書及培訓(xùn)的過程性材料或參加有關(guān)命題工作的有效證明材料。

第十二條  一級(jí)教師

（ 一）學(xué)歷資歷條件

1.具備博士學(xué)位。

2.具備碩士學(xué)位，并受聘二級(jí)教師崗位滿 2 年。

3.具備學(xué)士學(xué)位、大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷，并受聘二級(jí)教師崗位滿 4 年。

（ 二 ）能力條件

1.具有良好的服務(wù)教師意識(shí)，較好地完成教育教學(xué)指導(dǎo)任務(wù)。積極參 與縣級(jí)以上教育部門組織的教育教學(xué)指導(dǎo)活動(dòng)。撰寫 1 篇任現(xiàn)職以來開展教研、電教、師訓(xùn)工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)報(bào)告。

2.具有一定的開展教研、電教、師訓(xùn)活動(dòng)的能力，積極開展相關(guān)活動(dòng)， 善于總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)方法。能熟練應(yīng)用信息技術(shù)等先進(jìn)手段進(jìn)行 教學(xué)研究。撰寫 1 篇具有一定深度的反映本學(xué)科（專業(yè)）發(fā)展動(dòng)態(tài)的行動(dòng)研究報(bào)告。

3.經(jīng)常深入基層調(diào)研指導(dǎo)，工作量飽滿。近三年內(nèi)，教研機(jī)構(gòu)教研人 員年均聽課 60 節(jié)以上（職教教研員年均聽課 20 節(jié)以上，企業(yè)專項(xiàng)調(diào)研 10 次以上）、電教和師訓(xùn)機(jī)構(gòu)（部門）專業(yè)人員年均聽課 40 節(jié)以上；在縣級(jí)以上范圍內(nèi)上研究課、示范課或開展專題講座（含承擔(dān)縣級(jí)以上教師培訓(xùn)任務(wù)）每年不少于 1 次，并獲得好評(píng)。需提供經(jīng)單位驗(yàn)證的近三年完 整的聽課記錄；經(jīng)單位驗(yàn)證的上研究課、示范課或開展專題講座的文件、教學(xué)設(shè)計(jì)或講座講稿、課件及簽到表、同行評(píng)價(jià)意見等相關(guān)材料。

4.具有一定的教育教學(xué)研究的能力，在教育思想研究、課程改革、教 學(xué)方法創(chuàng)新、信息技術(shù)應(yīng)用等方面取得一定的成績。有自己的聯(lián)系校（點(diǎn)）， 積極參與教學(xué)工作室或?qū)W科教研基地等活動(dòng)。需提供確定聯(lián)系校（點(diǎn)）的 文件，開展教科研活動(dòng)過程性材料；或參與教學(xué)工作室、學(xué)科教研基地等活動(dòng)的文件及過程性材料。

5.在培養(yǎng)指導(dǎo)青年教師方面做出一定成績。任現(xiàn)職以來，指導(dǎo)的本地 區(qū)學(xué)科教師在上一級(jí)教育部門舉辦的優(yōu)質(zhì)課、技能大賽、教育技術(shù)類作品 評(píng)比等教研、電教活動(dòng)（含教育部門推薦參加的專業(yè)學(xué)術(shù)團(tuán)體舉辦的全國 性比賽）中獲獎(jiǎng)或進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)展示 1 次。需提供所指導(dǎo)教師的獲獎(jiǎng)證書 原件或或進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)展示的證明材料，以及經(jīng)其所在學(xué)校驗(yàn)證的指導(dǎo)過程性材料。

6.申報(bào)當(dāng)年，參加縣級(jí)教育部門組織的考評(píng)課（說課）達(dá)到良好等次以上。

（三）業(yè)績條件

任現(xiàn)職以來，具備下列條件中的一條：

1.獲得縣級(jí)教育行政部門及以上有關(guān)教育教學(xué)類表彰。需提供證書原件。

2.被評(píng)為縣級(jí)以上骨干教師（教研員）（“骨干教師”指縣級(jí)以上教育 行政部門選拔認(rèn)定的 “學(xué)科帶頭人”“骨干教師”“教壇新星”等）。需提供證書原件。

3.獲得市級(jí)以上教學(xué)成果獎(jiǎng)，或主持的教育教學(xué)改革成果入選省級(jí)優(yōu)秀案例。需提供證書原件或入選優(yōu)秀案例的相關(guān)證明等材料。

4.在年度考核中至少 1 次優(yōu)秀，并在申報(bào)當(dāng)年由縣級(jí)以上教育部門組織的考評(píng)課（說課）中達(dá)到優(yōu)秀等次。需提供經(jīng)所屬教育行政部門驗(yàn)證的 《事業(yè)單位工作人員年度考核登記表》或考核結(jié)果文件。

5.參加縣級(jí)以上主管部門組織的本學(xué)科教研、電教、師訓(xùn)、匯演匯展等活動(dòng)，獲市級(jí)二等獎(jiǎng)或縣級(jí)一等獎(jiǎng)以上 1 次。需提供證書原件。

6.主持或作為主要成員參與制定縣級(jí)以上有關(guān)教育教學(xué)改革的文件、 標(biāo)準(zhǔn)、方案、指導(dǎo)意見等并正式頒布。需提供縣級(jí)教育行政部門出具的相關(guān)證明等材料。

7.積極開展教育教學(xué)改革并取得突出成績，其經(jīng)驗(yàn)經(jīng)教育主管部門推薦在市級(jí)以上推廣。需提供市級(jí)教育行政部門出具的相關(guān)證明等材料。

（四）教研科研條件

任現(xiàn)職以來，具備下列條件中的兩條:

1.在省級(jí)以上公開發(fā)行的學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表本學(xué)科（專業(yè)）論文 1 篇以 上，或在市級(jí)以上公開發(fā)行的學(xué)術(shù)刊物發(fā)表本學(xué)科（專業(yè)）論文 2 篇以上， 或獲教育部門組織的論文評(píng)選市級(jí)一等獎(jiǎng) 2 篇或市級(jí)二等獎(jiǎng) 3 篇以上。需提供期刊原件，或經(jīng)單位驗(yàn)證的評(píng)選結(jié)果文件、參評(píng)論文、獲獎(jiǎng)證書原件。

2.在公開出版的學(xué)術(shù)合著中參與撰寫 2 萬字以上。著作須有 ISBN 標(biāo)準(zhǔn)書號(hào)，需提供著作原件。

3.職教教研人員主編省級(jí)規(guī)劃教材 1 部，或本人撰寫 4 萬字以上的經(jīng) 省級(jí)相關(guān)教材審定委員會(huì)審定通過的規(guī)劃教材 1 部；普教教研人員參加經(jīng) 省級(jí)以上中小學(xué)教材審定委員會(huì)審定通過，并列入地方中小學(xué)用書目錄的教材編寫 1 次。需提供參與編寫教材的證明材料及教材原件。

4.參與并完成市級(jí)以上教育科學(xué)（規(guī)劃）、電化教育研究、課程改革 實(shí)驗(yàn)、教師培訓(xùn)研究等課題 1 項(xiàng)。需提供課題申請(qǐng)書、立項(xiàng)批文、終結(jié)性研究報(bào)告、成果鑒定書、結(jié)題批復(fù)或證書等材料。

5.受聘市級(jí)以上師資培訓(xùn) 2 次以上。需提供聘書及培訓(xùn)的過程性材料。

第十三條  二級(jí)教師

（ 一）具備碩士學(xué)位；具備大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷，見習(xí) 1 年期滿并考核合格。

（ 二）掌握教育教學(xué)研究和創(chuàng)新實(shí)踐；能夠應(yīng)用信息技術(shù)等先進(jìn)手段指導(dǎo)教師教育教學(xué)。提供 1 篇教研、電教、師訓(xùn)工作心得體會(huì)。

第十四條  三級(jí)教師

（ 一）具備大學(xué)?？飘厴I(yè)學(xué)歷，并在小學(xué)或幼教教研、電教、師訓(xùn)崗位見習(xí) 1 年期滿并考核合格。

（ 二）基本掌握教育教學(xué)研究方法，能夠應(yīng)用信息技術(shù)手段，積極開展教研、電教、師訓(xùn)活動(dòng)。提供 1 篇教研、電教、師訓(xùn)工作心得體會(huì)。 

第四章  破格申報(bào)條件 

第十五條  初、中級(jí)不實(shí)行破格申報(bào)，高級(jí)、正高級(jí)專業(yè)技術(shù)資格可實(shí)行學(xué)歷、資歷單項(xiàng)破格、逐級(jí)申報(bào)。

第十六條  任現(xiàn)職以來，符合第十一條能力條件和業(yè)績條件且具備下 列條件的，可不受教研科研條件以及學(xué)歷或資歷條件限制，破格申報(bào)高級(jí)教師。

（ 一）年度考核至少有 2 次優(yōu)秀等次。

（ 二）獲得國家教學(xué)成果一等獎(jiǎng)以上或省級(jí)特等獎(jiǎng)；或開展教育教學(xué)改革并取得突出成績，其經(jīng)驗(yàn)經(jīng)教育主管部門推薦在全省推廣應(yīng)用。

（三）破格答辯優(yōu)秀等次以上（由市級(jí)教育部門統(tǒng)一組織，并制定具體答辯辦法）。 

第五章  附則 

第十七條  “援疆”“援藏”“援外”“援青”“扶貧”的專業(yè)技術(shù)人員， 在援派或扶貧期間參加職稱評(píng)審的，重點(diǎn)評(píng)價(jià)履職盡責(zé)情況，注重考察工 作業(yè)績、實(shí)際貢獻(xiàn)和支援、扶貧成果。對(duì)繼續(xù)教育學(xué)分不作要求。援派或 扶貧期為 3 年的，期滿后可提前一年申報(bào)高一級(jí)別職稱。援派專業(yè)技術(shù)人才在援派期間可選擇在派出地或者受援地參加職稱評(píng)審。

第十八條  本評(píng)審細(xì)則中有關(guān)詞語或概念的解釋：