上半年，在市委教體工委的堅強領導下，我校黨總支團結帶領全體教職工，秉承“立德樹人”根本任務，以《市委教體工委市教體局2024年工作要點》為指導，全面落實教育改革發(fā)展的各項任務。以黨的建設為引領，以堅守校園安全為底線，以提升教育質量為核心，堅持創(chuàng)新驅動，深化教育教學改革，強化師資隊伍建設，優(yōu)化學生管理和服務，努力實現(xiàn)學校教育事業(yè)的高質量發(fā)展。
   一、上半年工作開展情況
  （一）工作思路
   在上半年的工作開展中，我校緊緊圍繞“五個堅持”進行規(guī)劃和實施，確保學校持續(xù)、健康、高效地發(fā)展。
   1.堅持黨建引領，促進教育發(fā)展。全面加強黨對教育工作的全面領導，認真落實黨組織領導的校長負責制，學校黨總支切實履行“把方向、管大局”的領導職責，以實現(xiàn)黨建與教育教學“互融互促互升”為工作目標，不斷提升辦學治校水平，引領學校高質量發(fā)展。
  2.堅持創(chuàng)新引領，激發(fā)教育活力。致力于維護教育本質的同時，不斷探索和實踐創(chuàng)新的教育理念和方法。通過落實長三角一體化等區(qū)域發(fā)展戰(zhàn)略，加強與長三角地區(qū)學校的交流互動，促進教師專業(yè)成長和教育質量的提升。同時，積極推進智慧學校示范校建設，深化智慧教育應用，提高教育信息化水平，為師生創(chuàng)造更加現(xiàn)代化和高效的教學環(huán)境。
  3.堅持德才兼?zhèn)洌嘤龝r代新人。立德樹人是教育工作的核心。通過加強思想政治教育，一體化推進思政課程資源建設和教師研修，確保黨的創(chuàng)新理論深入人心。同時，持續(xù)健全“五育并舉”育人體系，深入實施德育、智育、體育、美育和勞動教育，全面提升學生的綜合素質，促進學生在德智體美勞各方面都能得到均衡發(fā)展。
  4.堅持人民為本，打造教育均衡。始終堅持以人民為中心的發(fā)展思想，努力構建覆蓋全體學生、優(yōu)質均衡的公共教育服務體系。通過提升學生資助精準化水平，確保家庭經(jīng)濟困難學生得到有效幫助，實現(xiàn)教育公平。同時，加強依法治教和依法行政，保障學生權益，提升教育服務的質量和效率。積極落實市教體局決策部署，與貴池區(qū)梅龍初級中學開展結對共建活動，提升梅龍初級中學服務東部產(chǎn)業(yè)新城的水平。
  5.堅持師資強基，提升教育品質。教師是教育發(fā)展的根本。通過大力弘揚教育家精神，加強師德師風建設，提升教師的教書育人能力。通過實施教師學歷提升行動，不斷提高教師專業(yè)素養(yǎng)。同時，全面落實教師待遇保障，為教師創(chuàng)造良好的工作和生活條件，激勵教師投身教育事業(yè)。
  （二）措施及成效
  1.深化理論學習，強化組織紀律。一是理論學習深化。制定了年度黨建工作計劃、黨風廉政建設要點等，確保理論武裝的系統(tǒng)性和實效性。通過200人次輔導員送理論到班級活動和40次黨員集中學習交流，有效提升黨員理論素養(yǎng)。創(chuàng)新學習方式，利用網(wǎng)絡平臺推送視頻、有聲書等，豐富學習資源。購買《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》，組織黨員赴廉政教育基地，觀看警示教育片，增強警示效果，提升思想修養(yǎng)，強化理論武裝。二是組織紀律強化。執(zhí)行黨組織領導的校長負責制，凝聚黨政合力，推動黨建與教育教學互促共進。召開黨總支（擴大）會議8次，落實“三重一大”決策制度，提高工作效率。提前籌備慶祝中國共產(chǎn)黨成立103周年前期工作，確保慶?；顒訄A滿舉行。三是制度規(guī)范執(zhí)行。嚴格按照市委教體工委部署，確保任務高效執(zhí)行和工作質量持續(xù)提升。組織教職工50人次參與社區(qū)服務和植樹活動，展示社會責任感和環(huán)保意識。推薦1名教師參加市委宣傳部微宣講競賽，支持教師專業(yè)成長。結合實際案例，加強師德師風教育宣傳，通過酒駕處理案例，警醒黨員教師堅守底線，營造清正教育環(huán)境。四是紀律監(jiān)督加強。通過黨風廉政專題學習、風險研判等措施，加強黨風廉政建設和意識形態(tài)工作。開展專題學習4次，風險研判2次，利用教職工大會開展學習教育2次，提升紀律意識和風險防范能力。開展意識形態(tài)風險研判，確保教育環(huán)境穩(wěn)定和正面引導。高度重視群眾工作，及時回應群眾來信來訪5件。積極開展黨紀學習教育和整治工作，確保學校環(huán)境清正廉潔，教育工作順利進行。推進《池州市第十一中學關于開展違規(guī)吃喝及酒駕醉駕問題專項整治的工作方案》《池州十一中黨、團、隊一體化育人工作方案》《池州十一中群眾身邊不正之風和腐敗問題集中整治實施方案》《池州市第十一中學在職教師違規(guī)從事有償校外培訓治理工作的實施方案》等規(guī)范性文件制定，為學校工作提供指導和規(guī)范。
  2.教師專業(yè)成長，教學管理優(yōu)化。一是教師職稱與專業(yè)成長。實施了多項措施以響應教育改革。通過綜合評估，推薦2名教師參與高級職稱評定，4名教師參與中級職稱評定，優(yōu)化師資結構，提升教學質量。學校推薦1名優(yōu)秀教師申報安徽省政府特殊津貼。鼓勵教師積極參與長三角數(shù)學教學研討會等教研活動和專業(yè)培訓，增強學術交流，提升教學能力。學校成為全國中小學科學教育實驗校，為教師提供深入交流平臺，推動教學創(chuàng)新，促進教學改革。二是教學活動與課程設置。采取具體措施優(yōu)化教學內容和方法。假期教學活動中，指導教師布置適量寒假作業(yè)，通過居家學習指導和監(jiān)督，確保學習連續(xù)性和質量。為滿足個性化學習需求，設計并完成個性化課后服務課程，安排專業(yè)教師隊伍提供多樣化學習支持。八年級開設民族團結進步教育課程，加強民族團結意識和社會責任感培養(yǎng)。順利組織九年級學業(yè)水平考試，體現(xiàn)了教學管理和考試組織的專業(yè)性。這些舉措提升了教學質量，豐富了教學內容，支持學生全面發(fā)展和個性化成長。三是教育質量監(jiān)測與評估。遵循全面提升依法治教要求，積極開展并完成了國家義務教育質量監(jiān)測。監(jiān)測覆蓋教學成果、學生能力發(fā)展等關鍵指標，提供教育質量重要數(shù)據(jù)和分析。監(jiān)測結果用于發(fā)現(xiàn)教育問題，制定改進措施，如課程調整、教學方法優(yōu)化、師資培訓加強，促進教育質量全面提升。監(jiān)測結果也用于與教師、學生及家長溝通，增強教育質量保障體系開放性、透明度和互動性，確保教育改進措施得到認可和支持。四是教學資源與設施建設。貫徹對外開放方針，加強教學資源積累與設施完善。鼓勵教師參與學術研究，上報論文參加評選，促進專業(yè)能力提升，贏得學術交流與合作機會。承辦池州市理科實驗說課大賽等教學比賽和教師培訓活動，提供教學技能展示平臺，豐富教學方法和內容。吸引167人參與教師公開招聘，緩解師資緊缺問題。注重教學設施升級改造，開展圖書館館藏圖書審查，提供豐富優(yōu)質學習資源。完成中考考點準備工作，確保中考順利進行。
  3.學生德育推進，全面發(fā)展保障。一是學生德育與心理健康。深入實施立德樹人的根本任務，通過主題班會強化思想道德建設，培養(yǎng)社會責任感和集體榮譽感。組織心理健康測評和專題活動，提升學生自我認知和心理韌性。通過家長會、家長學校和校園電視臺直播加強溝通家校合作，讓家長共同參與教育過程，構建支持性環(huán)境。二是學生安全教育與保護。將學生安全作為重點，組織安全教育活動和疏散演練，提高自我保護和應急處置能力。與池州市公安局交警支隊、市檢察院合作開展交通安全知識、防欺凌講座，強化交通法規(guī)和法治意識。關注網(wǎng)絡安全教育，進行防電詐教育，提醒個人信息保護，營造安全、健康、和諧的學習環(huán)境。三是學生文體活動與競賽。推動學生參與跳繩比賽、紅歌大合唱比賽等多樣化文體活動，鍛煉體質，增強體能，深化愛國情感和團隊協(xié)作。藝術領域，啦啦操隊榮獲市級比賽一等獎，展示藝術才華和團隊協(xié)作。體育競技方面，輪滑隊在市級比賽中取得一等獎。組織合唱團、舞蹈團、書法繪畫興趣小組等，提供展示和發(fā)展興趣的平臺，促進個性發(fā)展。四是學生資助與權益保障。確保資助精準化，保障家庭經(jīng)濟困難學生權益，實現(xiàn)教育公平。嚴格執(zhí)行政策，完成課后服務費收費，發(fā)放教育收費明白卡，增強透明度。關注家庭經(jīng)濟困難學生，建立完善資助體系，加強政策宣傳解讀，定期調查評估，提供針對性幫助，創(chuàng)造公平、包容的學習環(huán)境。
  4.校園安全強化，后勤服務提升。一是校園安全與環(huán)境建設。通過定期安全知識講座和“1530”安全教育計劃，提高學生自我保護和應急反應能力。教職工簽訂“一崗雙責”協(xié)議，確保安全責任明確。環(huán)境建設上，推進綠化改造，美化校園，提升空氣質量，同時注重文化氛圍營造，如改造書畫展區(qū)和讀書吧，增強藝術修養(yǎng)和審美能力。運動場設施升級，申報安裝LED屏幕，提高活動視聽效果。二是后勤服務與設施維護。提升服務質量和設施管理。完成教師辦公室門更換，改善辦公環(huán)境。圖書館和勤學樓天棚維修改造預算編制完成，即將施工，改善師生學習和工作環(huán)境。校園綠化提升改造，美化環(huán)境，提供宜人生活體驗。完成用電設備和監(jiān)控廣播系統(tǒng)檢查，確保設施穩(wěn)定運行。三是財務管理與透明度。遵循依法治教要求，優(yōu)化財務管理流程，提高規(guī)范性和透明度。成功發(fā)放回收教育收費明白卡，展示收費依據(jù)和去向，增強透明度和信任度。開展預算支出績效自評，提高資金使用效率。編報內部控制報告，加強財務風險防控，確保財務活動合法合規(guī)。推進固定資產(chǎn)報廢及反饋工作，規(guī)范資產(chǎn)管理。四是文化建設與教師福利。豐富教師業(yè)余生活，提升工作滿意度和幸福感。組織多樣化活動，增強交流和團隊凝聚力，營造積極校園文化。舉辦女教職工插花比賽，提供身心放松機會，提升生活品質。定期組織全體教職工健康體檢，關注身心健康，預防疾病。增強教職工歸屬感和幸福感，構建和諧積極校園環(huán)境。
  5.教育改革深化，創(chuàng)新發(fā)展驅動。一是教育改革與政策落實。通過年度考核公正評價教職工表現(xiàn)，激勵提升工作積極性，促進教育質量提升。同時，優(yōu)化師資結構，提升教學質量，推動教育信息化，構建高效協(xié)調的教育環(huán)境，為學生全面發(fā)展和學校長遠發(fā)展奠定基礎。二是教育信息化與智慧校園。在教育信息化和智慧校園建設方面取得顯著進展，提高教育教學質量和效率。完成教師信息更新，提升管理效率，支持職稱評定和績效管理。通過公開招聘吸引優(yōu)秀教育人才，優(yōu)化師資隊伍。推進智慧課堂建設，利用信息技術手段豐富教學內容和方法，提高教學互動性和學生學習興趣。加強教師信息化教學能力培訓，提升教學設計和實施能力。三是教育合作與交流。校積極推動教育合作與交流，促進資源共享和教學經(jīng)驗互鑒。與梅龍初級中學等學校交流共建3次，加強學術交流，通過教師參與結對共建交流研討活動，深入交流教育理念和教學方法。承辦池州市理科實驗說課大賽，為教師提供展示教學成果和學習先進教學理念的平臺。參與全國中語名師工作室聯(lián)盟長三角工作站等高層次教育活動，與教育專家深入交流，提升教育教學質量。注重與高等院校合作，推動教學改革和科研工作深入開展。四是教育創(chuàng)新與特色發(fā)展。致力于教育創(chuàng)新與特色發(fā)展，構建獨特教育品牌。成功舉辦以景海鵬為主題的學習宣傳活動，激發(fā)學生愛國情懷和創(chuàng)新精神，增強國家意識和民族自豪感。英語組在教學改革方面取得進展，完成單元教學案例設計和實施，優(yōu)化教學內容和方法，提供個性化學習體驗。鼓勵教師參與教研活動，提升信息科技教學水平。開展景海鵬、朱楊柱、桂海潮學習宣傳活動，豐富校園生活，提供實踐探索機會。這些措施有利于提升教育質量，創(chuàng)造全面發(fā)展和個性化成長的條件，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和社會責任感的學生。
  （三）工作亮點
  一是科技創(chuàng)新教育突破，學生能力培養(yǎng)成效。學校成功申報成為全國中小學科學教育實驗校，這一榮譽不僅標志著我校在科學教育領域的努力和成就獲得了國家級認可，而且為學校帶來了參與更多創(chuàng)新教育項目、與教育專家和學者深入交流合作的機會。在此基礎上，我校學生在安徽省青少年科技創(chuàng)新大賽中榮獲省級一等獎，充分展示了學生的創(chuàng)新才能和實踐技能，這一成績是學?？茖W教育成效的有力證明。學校通過提供豐富的科技教育資源、組織各類科技創(chuàng)新活動和競賽，激發(fā)學生的科學興趣，鍛煉學生的創(chuàng)新思維和解決問題的能力。這些活動豐富了學生的校園生活，為他們個人成長和未來職業(yè)發(fā)展奠定了堅實基礎。
  二是教師專業(yè)成長顯著，教學競賽成果豐碩。在教師專業(yè)成長和教學競賽方面取得了顯著成績，5位教師參加池州市優(yōu)質課大賽，全部榮獲一等獎，并將代表池州市參加省賽。3位教師參加池州市理科實驗說課大賽，分別獲得初中物理、化學、生物組一等獎，并將代表池州市參加省賽，這些成就不僅凸顯了教師們的教學技能和創(chuàng)新能力，也反映了學校對教學質量的持續(xù)投入和重視。此外，英語組積極落實基礎教育課程教學改革深化行動，完成了單元教學案例的設計和實施，推動了教學改革的深入發(fā)展。
  （四）難點及存在問題
  一是高層次教師培養(yǎng)需求，專業(yè)發(fā)展計劃加強。當前，我校在教師隊伍建設方面面臨一些挑戰(zhàn)，特別是在高層次教師的培養(yǎng)和發(fā)展上。盡管學校已經(jīng)采取了組織教研活動和提供培訓機會等一系列措施來提升教師的專業(yè)水平，但高層次教師的培養(yǎng)仍是一個長期且復雜的過程。為了進一步提高教學質量和教育創(chuàng)新能力，學校將持續(xù)加大投入，促進教師一專多能業(yè)務培訓，加強與長三角區(qū)域高品質學校的對接與交流，通過更有效的專業(yè)發(fā)展計劃和激勵機制，促進教師專業(yè)成長，尤其是加強對青年教師和骨干教師的培養(yǎng)。
  二是個性化教育需求增長，課程體系完善迫切。隨著教育需求的多樣化，學生的個性化發(fā)展需求日益增長。這對學校的課程體系提出了更高的要求。目前，學校雖然已經(jīng)開設了一些選修課程和特色項目來滿足學生的不同興趣和需求，但課程體系仍需進一步完善，以適應學生個性化、差異化的發(fā)展。學校需要不斷審視和更新課程內容，引入更多創(chuàng)新和靈活的教學方法，同時加強師資培訓，確保教師能夠支持學生的個性化學習路徑。
  三是基礎設施持續(xù)升級，教育技術集成需求。在基礎設施建設方面，學校已經(jīng)取得了一定的進展，改善了部分教學設施和學習環(huán)境。然而，隨著教育技術的發(fā)展和教育教學需求的增加，現(xiàn)有的基礎設施仍需持續(xù)投入和升級。學校需要評估現(xiàn)有設施的效能，規(guī)劃未來的基礎設施建設項目，包括現(xiàn)代化的多功能教室、計算機云教室、科學實驗室、體藝活動室、勞動教育實訓室、多功能圖書館等，以支持更高質量的教育教學活動。此外，信息技術的集成也是提升基礎設施的關鍵，以滿足數(shù)字時代教育的需求。
  二、下半年工作計劃
  1.教育教學改革深化，智慧教育推進。致力于深化教育教學改革，推動智慧教育的發(fā)展和依法治校的實踐。具體措施包括使用先進的智能教學和評價系統(tǒng)，以提高教學效率和學生的學習體驗。同時加強教育法律法規(guī)的培訓和普及，確保教育教學活動依法進行，提升學校管理的規(guī)范性和透明度。
  2.師資隊伍建設加強，教師能力提升。實施教師職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，為教師提供成長和發(fā)展的機會，鼓勵教師參與教育研究和教學改革項目，通過組織定期的教師培訓、教學研討和學術交流活動促進教師專業(yè)技能的提升，加強師資隊伍建設。
  3.課程體系多元化，個性化學習需求滿足。針對學生的個性化和多元化學習需求，進一步完善課程體系，開發(fā)多樣化的選修課程，豐富課程內容，以適應不同學生的學習興趣和發(fā)展方向。進一步將探索靈活的教學模式，如項目式學習、自然課堂等，以提高學生的參與度和學習效果。
  4.基礎設施建設加強，教育教學環(huán)境優(yōu)化。對現(xiàn)有教學設施進一步升級改造，以提升學習環(huán)境并支持學生全面發(fā)展。改善樂學樓的使用條件，擴充圖書館的藏書和電子資源，以豐富學生的知識獲取渠道；優(yōu)化學生活動中心，擴展功能，改善環(huán)境，以滿足學生在社團活動、文化娛樂和體育鍛煉等方面的需求。
  2024年上半年，我校在黨的建設、教育教學、師資建設和學生管理等方面取得了顯著成績。下一步，我們將堅持黨的全面領導，深化教學改革，強化師資培養(yǎng)，關注學生全面發(fā)展，并積極解決挑戰(zhàn)，不斷提升教育質量。展望未來，我們信心滿滿，相信通過全校師生的共同努力，我校將繼續(xù)培養(yǎng)優(yōu)秀人才，為社會發(fā)展貢獻力量，并攜手邁向更加輝煌的明天。